一段通过某种通讯工具形势的对白：

“Hi 不是超级忙。”（诚实可嘉）

“奥，我知道了。”（那tmd都回来一个礼拜了没反应）

“这个周末有两个朋友从x国来，如果你有时间我们周一确定再见面？”（好像脑子没有完全锈掉，懂得暗示的嘛）

“我知道有一种叫email或者手机的发明让你可以在不能见面的时候也能保持联络，哇，太酷了，可以让你知道你的朋友在意你。强烈推荐给你。”（剑走偏峰）

“（笑脸）我会进步的”（孺子可教）

“好，我希望你不是我碰到的最糟糕的学生。”（下马威兼寄与希望，老师碰到大多数学生上课都更积极，每周常常要求加课的）

“我以前的老师们和我在一起都很高兴。”（自我表扬？）

“奥？那怎么课都结束了？还是你和以前老师还保持着密切的关系？”（考问历史）

“课程结束，我的老师们都愉快的退休了。”（意味着都进入了幸福的晚年）

“是吗?我听说老师都会带成绩好的学生进入研究院继续学习，你是不是入学考试没通过？还是太挑导师了？”（是你人品问题还是老师的呢？）

“我结束学习的时候，那儿已经没有导师了。喜欢你的幽默，我去吃中饭了，回头见。”（反应太迟钝还是挑过头了）

没看懂没关系，反正现在对我也还是个谜，猜到我不耐烦的一天我就停止猜想，找一个更好的学生去了。